Sorties nature et médiation équine pour les écoles et les institutions à visées éducatives : éveiller les enfants à la nature et à leur monde intérieur

Grandir en lien avec le vivant : forêt, chevaux et conscience de soi

Et si les enfants apprenaient à écouter, ressentir, observer... pour mieux comprendre le monde ?
Je propose aux écoles et institutions éducatives des sorties immersives en forêt et des ateliers de médiation équine, afin de reconnecter les enfants à la nature, à leurs émotions et à leur présence.
Ces expériences sont conçues pour s’intégrer pleinement dans les projets pédagogiques autour de l’éducation à la nature, du développement durable, de la gestion des émotions et de l’apprentissage du vivre ensemble.

Une pédagogie du vivant par la forêt… et par le cheval : apprendre avec ses sens, son cœur et tout son être

Reconnexion sensorielle en forêt

Les enfants explorent le monde végétal avec tous leurs sens : toucher un tronc, écouter les oiseaux, sentir l’humus… Ces moments de pleine présence permettent d’ancrer l’attention, de réguler les émotions et de tisser un lien affectif fort avec la nature.

Ateliers avec le cheval (médiation équine)

Le cheval, par sa sensibilité et sa puissance tranquille, invite à la présence, à la communication non verbale, à la confiance. Il aide les enfants à mieux se connaître, à trouver leur juste place et à interagir avec respect. Une rencontre inoubliable.

Un cadre sécurisé et bienveillant

Chaque activité est animée avec douceur, sécurité et adaptabilité, selon l’âge des enfants et les besoins des groupes. L’accompagnement se fait toujours dans une posture d’écoute et de respect du rythme de chacun·e.

Pourquoi forêt et cheval pour l’éducation ?

Parce qu’apprendre, c’est aussi ressentir, s’émerveiller et expérimenter

Les textes officiels soulignent l’importance de sortir de la classe pour permettre aux enfants de se relier concrètement au vivant. La nature et l’animal offrent un cadre d’apprentissage incomparable : sensoriel, émotionnel, et profondément humain. Ces expériences renforcent la confiance, l’attention, l’empathie et la conscience écologique.

Objectifs pédagogiques : des apports concrets, en lien avec les programmes scolaires

• Favoriser le lien affectif à la nature pour développer une écocitoyenneté active

• Éduquer à l’attention, à la régulation émotionnelle et à la coopération

• Stimuler la conscience corporelle, la communication non verbale et l’estime de soi

• S’ancrer dans les axes du parcours citoyen, du socle commun, de l’EDD et des enseignements transversaux

À qui s’adresse cet accompagnement ?

Écoles primaires, structures éducatives, centres de loisirs, municipalités

Ces ateliers s’adressent :

• Aux classes de maternelle à CM2

• Aux enseignant·e·s en projet autour de la nature, de la citoyenneté ou des émotions

• Aux centres périscolaires ou de loisirs éducatifs

• Aux collectivités locales souhaitant intégrer l’écologie intérieure dans leurs politiques éducatives

Modalités pratiques : des formats souples, adaptables selon vos besoins et vos élèves

• Durée : demi-journée ou journée complète (2h à 5h)

• Format : sortie forêt, séance équicoaching, ou formule mixte

• Lieu : forêt partenaire + structure d’accueil avec chevaux (lieu précisé selon votre localisation)

• Groupes : jusqu’à 25 enfants (avec encadrement renforcé pour l’équicoaching)

• Matériel fourni : carnet nature, outils pédagogiques, fiches de prolongement

• Pistes de prolongement en classe : travail sensoriel, journal de nature, dessin, conte, débat éthique…

Vous souhaitez proposer une sortie hors du commun à vos élèves ?

📩 Contactez-moi pour co-construire

• une sortie

• un cycle d’atelier nature et équicoaching

• avec un programme adapté à votre projet d’école.

  Ensemble, éveillons les consciences des citoyen·ne·s du vivant de demain